Clase 1 - Actividad

¿Por qué es necesario abordar a la escuela des de una perspectiva relacional?

Es necesario abordar a la escuela desde una perspectiva relacional porque los factores que influyen en la creación y el desarrollo de las mismas (y también de los estudiantes) dependen fundamentalmente, cómo cuenta Michael Apple, de las relaciones de dominación y explotación de la sociedad. En aquel país, hay un gobierno que prioriza el crecimiento económico y para ello decide invertir en capitales extranjeros, lo que lleva a las familias de los niños a abandonar sus tierras e irse a ciudades donde apenas alcanzaban los recursos mínimos para satisfacer sus necesidades básicas. Teniendo en cuenta esta decisión, los niños pertenecientes a las familias que fueron desplazadas tenían escasas (o ninguna) posibilidad de acceder a una educación, ya que no eran registrados oficialmente por el gobierno o no tenían las condiciones necesarias para hacerlo, por lo cual tampoco habría una necesidad de construir escuelas cercanas a las ciudades.

¿Es el conocimiento neutral?

No, el conocimiento nunca es neutral porque está ampliamente relacionado con los significados dominantes, los cuales tienen más posibilidades de circular para que las culturas hegemónicas tengan mayor poder. Cómo dice el texto, "conocimiento es poder y la circulación del conocimiento es parte de la distribución social del poder".

¿Porque como docentes nos encontramos inevitablemente insertos en una lucha por los significados?

Como docentes nos encontramos inevitablemente insertos en una lucha por los significados porque no todos son considerados legítimos, solo aquellos que favorecen a la cultura hegemónica terminan por volverse un "conocimiento oficial".